KITA & Schule: Freude am Lesen wecken

Das dzb lesen begleitet Kinder vom Kleinkindalter bis in die Schulzeit. Mit ansprechenden Reliefbüchern werden erste positive Tasterfahrungen gesammelt. Beim gemeinsamen Vorlesen und Entdecken wird die Freude am Buch geweckt und zugleich werden wichtige Vorläuferfähigkeiten des Lese- und Schreibprozesses angebahnt.

Für Jugendliche bieten wir eine abwechslungsreiche Auswahl barrierefreier Medien an, die in unterschiedlichen Editionsformen zur Verfügung stehen – von gedruckten Ausgaben bis hin zu digitalen Angeboten.

Darüber hinaus setzen wir im Rahmen verschiedener Aktionen und Projekte auf enge Zusammenarbeit mit Förderschulen und Elterninitiativen. Gemeinsam fördern wir das Lesen und schaffen Angebote, von denen Kinder lebenslang profitieren.

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Kontakt

Caroline Schürer
Leseförderung
Telefon: 0341 7113-201
c.schuerer@dzblesen.de

Aktionen

Aktuelles

Fachbeitrag zum Thema „Inklusion und Teilhabe in der Leseförderung“

Im Januar 2026 wurde unser Fachbeitrag zum Thema „Inklusion und Teilhabe in der Leseförderung“ auf der Plattform „Lesen in Deutschland“ veröffentlicht.

„Lesen in Deutschland“ dokumentiert seit März 2005 Online-Informationen zur Leseförderung, bereitet sie zielgruppengerecht auf und bietet Eltern, Lehrkräften, Bibliothekar*innen, Ehrenamtlichen und Expert*innen Anregungen. Im Journal erscheinen regelmäßig Berichte, Fachbeiträge, Interviews und Meldungen zur Lesekultur. Akteure präsentieren Projekte; es gibt kuratierte Leseempfehlungen sowie Termine für Veranstaltungen, Fortbildungen und Wettbewerbe.

Regelmäßige Angebote

Lesetüten zum Schulanfang

In Deutschland ist es üblich, dass Grundschulkinder mit ihrer Klasse einen Ausflug in die Stadtbibliothek machen. Für Kinder mit Seh- oder Lesebehinderung ist dies nahezu unmöglich – es sei denn, sie werden an der Förderschule in Leipzig unterrichtet und können das dzb lesen besuchen.
Alle anderen Kinder erreicht das dzb lesen über die Schulanfangstüten: In diesen befindet sich ein Anschreiben, in dem zum Schulstart gratuliert und das dzb lesen vorgestellt wird. Außerdem enthalten die Tüten kleine Überraschungen und Anmeldeunterlagen für die Bibliothek des dzb lesen. Die Abfrage erfolgt jährlich und automatisch an die Förderschulen. Anfragen außerdem an: lesefoerderung@dzblesen.de

Bundesweiter Vorlesetag

Mit dem Bundesweiten Vorlesetag soll ein öffentliches Zeichen für die Bedeutung des Vorlesens gesetzt werden. Denn Lesen ist eine der wichtigsten Voraussetzungen für Bildung und Zukunftschancen von Kindern.
Die Vorleseaktion findet in verschiedenen Einrichtungen statt, z.B. in Kitas, Schulen oder Bibliotheken. Alle, die Spaß am Vorlesen oder Zuhören haben, können an der Aktion teilnehmen.

Das dzb lesen ist jedes Jahr mit einer Vorleseaktion dabei. Diese findet im Wechsel in einer Förderschule oder in einer Regelschule statt. So leisten wir einerseits einen wichtigen Beitrag zur Sensibilisierung und erreichen andererseits auf diesem Weg unsere jüngsten Nutzerinnen und Nutzer.

Im Jahr 2025 war das dzb lesen zu Gast in der Auwaldschule Leipzig und gestaltet einen abwechslungsreichen Vormittag - mit einer „Lesung mit den Fingern“, einem Schnupperkurs in Brailleschrift und einer Einführung in die Welt der tastbaren Bücher.

Führungen für Förderschulen

Lernt euer dzb lesen kennen! Dreimal im Jahr haben wir Gäste im Haus, auf die wir uns ganz besonders freuen: Kinder der 3. Klasse aus den Förderschulen in Halle, Leipzig und Chemnitz besuchen uns, um „ihre“ Bibliothek endlich einmal kennenzulernen. Sie erfahren, wie tastbare Bilder entstehen, besuchen unser Studio, in dem sie eigene kleine Tonaufnahmen machen können, und erhalten Einblicke in unsere Druckerei, in der die Bücher produziert werden. Als kleine Bibliotheksexpert*innen verlassen sie das dzb lesen – und wir freuen uns über neue, eifrige Nutzerinnen und Nutzer.

Projekte

Gemeinsam digital

Jugendliche im Fokus. Mit zielgruppengerechten Aktionen möchte das dzb lesen auch Jugendliche erreichen. „An die Mikrofone! Wir machen Radio!“ So hieß der Workshop, in dem Schülerinnen und Schüler der 7. Klasse aus der Wladimir-Filatow-Schule Leipzig mehr über das Radiomachen erfuhren.
Vom 19. bis 23. August 2024 schrieben sie selbst Manuskripte und saßen dann vor dem Mikrofon. Initiiert hatte die Veranstaltung das dzb lesen im Rahmen von „Gemeinsam digital!“ des Deutschen Bibliotheksverbandes zusammen mit dem Förderverein „Freunde des barrierefreien Lesens e. V.“ und der Wladimir-Filatow-Schule.

Mehr dazu im Blogbeitrag: Drei Hörstücke zum Lachen, Staunen und Gruseln

Aktionstag „Fühl mal“ im dzb lesen

Inspiration und neue Impulse: Am 6. und 7. November 2025 fand im dzb lesen der Aktionstag „Fühl mal – mit inklusiven Medien in die Schule starten“ statt. Wie Bildung gelingen und Leselust gefördert werden kann, zeigten interessante Vorträge und Workshops, in denen neue Impulse für inklusive Leseförderung vorgestellt wurden — ein inspirierender Austausch, der neugierig auf mehr macht.

Weitere Informationen: hier